Na primeira reunião de Escola de Pais, a importância da primeira infância foi trabalhada através de uma dinâmica onde os responsáveis foram convidados a relembrar fatos de sua própria infância e também como poderiam contribuir mais para que seus filhos pudessem ter uma infância completa.
segunda-feira, 28 de maio de 2012
Expondo a Fé
É importante partilhar com a família nossas descobertas e conquistas. Os alunos sentem que suas produções são importantes para os pais. Os profissionais sentem-se valorizados por toda a comunidade escolar e podemos ter a dimensão exata do que alcançamos e do que ainda está por vir.
É o nosso PPP EM AÇÃO!
Teatro na Creche
Nossa intenção é que o trabalho desenvolvido na nossa unidade escolar, vá além dos nossos muros.. Assim convidamos a comunidade para assistir a peça de teatro ensaiada pelos funcionários, a fim de que os combinados que acontecem dentro do espaço da creche também possa acontecer nas suas casas, na rua, aonde quer que as crianças estejam! Quando a mesma linguagem é falada pela escola e pela família, fica mais fácil para a criança perceber a importância de nosso trabalho.
Os pais até já cantam a música dos combinados em casa! E ao final do espetáculo, o gesto de combinado ficou na memória de todos!!!
Então está combinado!
Os pais até já cantam a música dos combinados em casa! E ao final do espetáculo, o gesto de combinado ficou na memória de todos!!!
Então está combinado!
Projeto Matemática
1,2,3 e já! Brincando a gente aprende!
Esse projeto nasceu em um centro de estudos como indicação da Gerência de Educação Infantil e tem como objetivo proporcionar ás crianças atividades em que possam construir noções têmporo-espacial, bem como desenvolver a capacidade de raciocínio lógico. Reforçamos práticas cotidianas já realizadas pela equipe de AACs e PEIs de nossa creche e também iremos desenvolver um projeto com os responsáveis, aproveitando o lixo produzido pela escola para confeccionarmos materiais que serão usadas em uma futura Olimpíada com os pais.
Esse projeto nasceu em um centro de estudos como indicação da Gerência de Educação Infantil e tem como objetivo proporcionar ás crianças atividades em que possam construir noções têmporo-espacial, bem como desenvolver a capacidade de raciocínio lógico. Reforçamos práticas cotidianas já realizadas pela equipe de AACs e PEIs de nossa creche e também iremos desenvolver um projeto com os responsáveis, aproveitando o lixo produzido pela escola para confeccionarmos materiais que serão usadas em uma futura Olimpíada com os pais.
Diariamente são propostos desafios na roda de conversa...contagem,dedução,equivalência, equidade com registros.
Registrando cores e quantidades.
Na roda de leitura do livro Cachinhos de Ouro e os Três Ursos, a turma EI 30 dramatizou a história e a PEI trabalhou conceitos como: tamanhos, comparações e estimativas. O interesse foi tanto que partiram para a preparação do mingau servido pela mamãe ursa com direito a receita, visitação à cozinha da creche e degustação. Foi uma experiência deliciosa!
Vejam nossos Três ursinhos e nossa Cachinhos de Ouro pintados:
Comparando tamanhos grande, médio e pequeno...
Para conhecer a cozinha, é necessário higiene!
Lendo e preparando a receita do mingau com a ajuda da Tia Gê (auxiliar de cozinha)...
Projeto de leitura Letrando a Fé
Nosso projeto de leitura foi inaugurado em uma ocasião bem especial: A comemoração do dia das Mães! Neste dia, além das homenagens realizamos um chá literário e uma apetitosa roda de leitura realizada pela PEI Renata com a leitura do livro: "Se as coisas fossem mães".
Este projeto assume o desafio de proporcionar experiências compartilhadas de leitura entre os alunos, os profissionais da Instituição e a comunidade, buscamos o despertar do prazer e do interesse pela leitura entre a família e a creche.
O projeto começa a apresentar alguns desdobramentos. Nessa etapa, o aluno levará o livro para a leitura com a família e junto haverá um espaço para registro da experiência que acontecerá quinzenalmente.
Depois de algumas semanas onde dois títulos de livros começaram a rodar nas turmas EI-30 e turma EI-40, começamos a receber o feedback das famílias... Estamos muito felizes com os resultados...
"Ele estava demonstrando o seu amor para o seu pai que é maior que tudo. Meu filho só acha que ele foi embora." - Registro de uma mãe da turma EI- 30 na primeira semana.
"Eu achei a iniciativa da escola muito boa, pois é um momento muito especial entre pais, filhos e irmãos. Eu contei a historinha para ele e o irmão depois. Cada um contou do seu jeito, do jeito que ele entendeu e foi maravilhoso, pois fiquei impressionada como ele contou até melhor que eu. Ele gravou e contou do jeito dele." -
segunda semana da ciranda de livro, mais um relato de mãe da turma EI-30.
"Dependendo da cor do amor, ele será sempre um amor, sem cor, sem raça, sem preconceitos. E a iniciativa da creche é muito importante!"
relato número 3 da turma EI-30
"A cor do amor são todas as cores. Eu adorei. Contei a história conforme eu ia passando as páginas, ele mostrava as figuras com um lindo sorriso, falava dos desenhos e das cores. É um trabalho maravilhoso da creche. Obrigado!! Caio pediu para eu desenhar um ônibus."
Relato de mais um responsável da turma EI-30.
"Adorei o livro. A Gabriella não queria entregar. Passou o final de semana inteiro olhando o livro. Achei legal porque ela começou desde pequena a gostar de livros. ela ficou perguntando -o que é isso, mamãe? - A barriga do gato é peluda? - Até a irmã dela gostou. Participou e pediu para eu comprar um para elas. Adorei o projeto da creche das crianças. Trazer um livro para casa toda semana. Sem falar nas bolsas...que chique, né?! Continuem assim. Um abraço e um beijo."
Relato de responsável da turma EI-40
"Esse momento foi maravilhoso. A Raphaelly quis ler várias vezes, dormiu até com o livrinho embaixo do travesseiro. Ela adorou e eu também. Adorei essa ideia de trazer o livro para casa, só assim quem não pode comprar um livrinho de história, terá a oportunidade de ler e ficar nem que seja por um instante juntinho com seu filho lendo e aprendendo juntos e isso é muito importante. Até meus filhos grandes quiseram ler também!! Mil beijos."
Segundo relato da turma EI-40
Nosso projeto conta com a participação dos responsáveis que comparecem à creche para participar da roda de leitura.A mãe do Davi, turma EI 40
A interação do livro com o que foi trabalhado em sala de aula.
Eles adoram participar!Esse livro é levado para casa por todos os alunos, em um sistema de rodízio.Todos já conhecem a história.
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