segunda-feira, 28 de maio de 2012

Escola de Pais

 Na primeira reunião de Escola de Pais, a  importância da primeira infância foi trabalhada através de uma dinâmica onde os responsáveis foram convidados a relembrar fatos de sua própria infância e também como poderiam contribuir mais para que seus filhos pudessem ter uma infância completa.



  

Expondo a Fé

É importante partilhar com a família nossas descobertas e conquistas. Os alunos sentem que suas produções são importantes para os pais. Os profissionais sentem-se valorizados por toda a comunidade escolar e podemos ter a dimensão exata do que alcançamos e do que ainda está por vir. 
                            É o nosso PPP EM AÇÃO!













Teatro na Creche

  Nossa intenção é que o trabalho desenvolvido na nossa unidade escolar, vá além dos nossos muros.. Assim convidamos a comunidade para assistir a peça de teatro ensaiada pelos funcionários, a fim de que os combinados que acontecem dentro do espaço da creche também possa acontecer nas suas casas, na rua, aonde quer que as crianças estejam! Quando a mesma linguagem é falada pela escola e pela família, fica mais fácil para a criança perceber a importância de nosso trabalho.
Os pais até já cantam a música dos combinados em casa! E ao final do espetáculo, o gesto de combinado ficou na memória de todos!!!
Então está combinado!








Projeto Matemática


 1,2,3 e já! Brincando a gente aprende!
Esse projeto nasceu em um centro de estudos como indicação da Gerência de Educação Infantil e tem como objetivo proporcionar ás crianças atividades em que possam construir noções têmporo-espacial, bem como desenvolver a capacidade de raciocínio lógico. Reforçamos práticas cotidianas já realizadas pela equipe de AACs e PEIs de nossa creche e também iremos desenvolver um projeto com os responsáveis, aproveitando o lixo produzido pela escola para confeccionarmos materiais que serão usadas em uma futura Olimpíada com os pais.






Diariamente são propostos desafios na roda de conversa...contagem,dedução,equivalência, equidade com registros.






Registrando cores e quantidades.








Na roda de leitura do livro Cachinhos de Ouro e os Três Ursos, a turma EI 30 dramatizou a história e a PEI trabalhou conceitos como: tamanhos, comparações e estimativas. O interesse foi tanto que partiram para a preparação do mingau servido pela mamãe ursa com direito a receita, visitação à cozinha da creche e degustação. Foi uma experiência deliciosa!
Vejam nossos Três ursinhos e nossa Cachinhos de Ouro pintados:

Comparando tamanhos grande, médio e pequeno...


Para conhecer a cozinha, é necessário higiene!


Lendo e preparando a receita do mingau com a ajuda da Tia Gê (auxiliar de cozinha)...



Projeto de leitura Letrando a Fé


Nosso projeto de leitura foi inaugurado em uma ocasião bem especial: A comemoração do dia das Mães! Neste dia, além das homenagens realizamos um chá literário e uma apetitosa roda de leitura realizada pela PEI Renata com a leitura do livro: "Se as coisas fossem mães". 
Este projeto assume o desafio de proporcionar experiências compartilhadas de leitura entre os alunos, os profissionais da Instituição e a comunidade, buscamos o despertar do prazer e do interesse pela leitura entre a família e a creche.









O projeto começa a apresentar alguns desdobramentos. Nessa etapa, o aluno levará o livro para a leitura com a família e junto haverá um espaço para registro da experiência que acontecerá quinzenalmente.


Depois de algumas semanas onde dois títulos de livros começaram a rodar nas turmas EI-30 e turma EI-40, começamos a receber o feedback das famílias... Estamos muito felizes com os resultados...


"Ele estava demonstrando o seu amor para o seu pai que é maior que tudo. Meu filho só acha que ele foi embora." - Registro de uma mãe da turma EI- 30 na primeira semana.



"Eu achei a iniciativa da escola muito boa, pois é um momento muito especial entre pais, filhos e irmãos. Eu contei a historinha para ele e o irmão depois. Cada um contou do seu jeito, do jeito que ele entendeu e foi maravilhoso, pois fiquei impressionada como ele contou até melhor que eu. Ele gravou e contou do jeito dele." -
segunda semana da ciranda de livro, mais um relato de mãe da turma EI-30.


"Dependendo da cor do amor, ele será sempre um amor, sem cor, sem raça, sem preconceitos. E a iniciativa da creche é muito importante!"
relato número 3 da turma EI-30



"A cor do amor são todas as cores. Eu adorei. Contei a história conforme eu ia passando as páginas, ele mostrava as figuras com um lindo sorriso, falava dos desenhos e das cores. É um trabalho maravilhoso da creche. Obrigado!! Caio pediu para eu desenhar um ônibus."
Relato de mais um responsável da turma EI-30.



"Adorei o livro. A Gabriella não queria entregar. Passou o final de semana inteiro olhando o livro. Achei legal porque ela começou desde pequena a gostar de livros. ela ficou perguntando -o que é isso, mamãe? - A barriga do gato é peluda? - Até a irmã dela gostou. Participou e pediu para eu comprar um para elas. Adorei o projeto da creche das crianças. Trazer um livro para casa toda semana. Sem falar nas bolsas...que chique, né?! Continuem assim. Um abraço e um beijo."
Relato de responsável da turma EI-40



"Esse momento foi maravilhoso. A Raphaelly quis ler várias vezes, dormiu até com o livrinho embaixo do travesseiro. Ela adorou e eu também. Adorei essa ideia de trazer o livro para casa, só assim quem não pode comprar um livrinho de história, terá a oportunidade de ler e ficar nem que seja por um instante juntinho com seu filho lendo e aprendendo juntos e isso é muito importante. Até meus filhos grandes quiseram ler também!! Mil beijos."
Segundo relato da turma EI-40
 Nosso projeto conta com a participação dos responsáveis que comparecem à creche para participar da roda de leitura.

 A mãe do Davi, turma EI 40


 A interação do livro com o que foi trabalhado em sala de aula.
 Eles adoram participar!Esse livro é levado para casa por todos os alunos, em um sistema de rodízio.Todos já conhecem a história.


Nosso sonho começa agora .

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